دکتر روحیه فرزانه، مدیر مرکز آموزش مهارتی و حرفه‌ای معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، با اشاره به برگزاری نشست هم‌اندیشی و هماهنگی دوره‌های مهارتی و حرفه‌ای پرستاری، اظهار کرد: این نشست با حضور مدیران و کارشناسان مدیریت پرستاری و مدیریت آموزش مهارتی و حرفه‌ای دانشگاه، مدیران پرستاری بیمارستان‌های مشهد و حضور وبیناری مدیران بیمارستان‌های شهرهای تابعه در سالن جلسات معاونت درمان برگزار شد.

وی هدف اصلی این نشست را تبیین فرآیندهای جدید آموزشی، معرفی ظرفیت‌های دوره‌های مهارتی و حرفه‌ای و هماهنگی برای اجرای دوره‌های جدید در حوزه پرستاری عنوان کرد و افزود: در این جلسه، کلیات دوره‌های مهارتی و حرفه‌ای، عملکرد سه سال اخیر مدیریت آموزش مهارتی و حرفه‌ای دانشگاه و همچنین دوره مهارتی و حرفه‌ای کمک‌پرستاری تشریح شد.
دکتر فرزانه با اشاره به تفاوت دوره‌های مهارتی و حرفه‌ای با آموزش‌های رایج ضمن خدمت و آموزش مداوم گفت: دوره‌های ضمن خدمت و آموزش مداوم، عمدتاً بر آموزش‌های تئوری متمرکز هستند و با هدف ارتقای دانش کارکنان برگزار می‌شوند؛ در حالی که دوره‌های مهارتی و حرفه‌ای با تمرکز بر آموزش‌های عملی و بالینی طراحی شده‌اند و هدف اصلی آن‌ها ارتقای مهارت فراگیران برای حضور مؤثرتر در محیط واقعی ارائه خدمت است.

مدیر مرکز آموزش مهارتی و حرفه‌ای معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد ادامه داد: در این نشست، دوره مهارتی و حرفه‌ای کمک‌پرستاری به عنوان یکی از دوره‌های مورد نیاز مراکز درمانی معرفی شد و شیوه‌نامه اجرایی، فرآیند صدور مجوز دوره جدید، استانداردهای آموزشی و نحوه برگزاری دوره‌های جدید برای مدیران حاضر در جلسه تشریح شد تا هماهنگی‌های لازم برای اجرای دقیق و منسجم این دوره‌ها در سطح بیمارستان‌های تابعه دانشگاه فراهم شود.

وی با تأکید بر اهمیت کیفیت‌بخشی به فرآیند آموزش در دوره‌های مهارتی و حرفه‌ای تصریح کرد: این دوره‌ها صرفاً به آموزش توسط مربی محدود نمی‌شود، بلکه علاوه بر مربی دوره که مسئولیت آموزش فراگیران را برعهده دارد، یک نفر به عنوان مسئول علمی دوره بر روند علمی و آموزشی نظارت و کنترل دارد.

دکتر فرزانه افزود: همچنین برای هر دوره، یک نفر متخصص حوزه مرتبط با همان دوره، با ابلاغ مدیریت آموزش مهارتی و حرفه‌ای دانشگاه به عنوان پایشگر معرفی می‌شود و مسئولیت پایش، رصد و نظارت بر حسن اجرای آموزش‌ها را در طول دوره برعهده دارد.

وی با بیان اینکه ارزیابی فراگیران نیز بر اساس فرآیند مشخص انجام می‌شود، خاطرنشان کرد: در پایان دوره، آزمون‌های تئوری و عملی برگزار می‌شود و این آزمون‌ها نیز تحت نظارت پایشگر دوره انجام خواهد شد تا اطمینان حاصل شود فراگیران، مهارت‌های مورد انتظار را به صورت علمی و عملی کسب کرده‌اند.

مدیر مرکز آموزش مهارتی و حرفه‌ای معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با اشاره به نقش این دوره‌ها در ارتقای کیفیت خدمات پرستاری گفت: آموزش‌های مهارتی و حرفه‌ای می‌تواند زمینه‌ساز افزایش توانمندی نیروهای آموزش‌دیده، بهبود فرآیندهای مراقبتی و ارتقای کیفیت خدمت‌رسانی در مراکز درمانی باشد.

دکتر فرزانه در پایان اظهار کرد: در این نشست، مدیران پرستاری بیمارستان‌ها، دغدغه‌ها، ابهامات اجرایی و نیازهای آموزشی مراکز خود را مطرح کردند و به پرسش‌های آنان در خصوص فرآیند برگزاری دوره‌های جدید پاسخ داده شد. این تعامل و هم‌اندیشی می‌تواند زمینه اجرای اثربخش‌تر دوره‌های مهارتی و حرفه‌ای را در بیمارستان‌های تحت پوشش دانشگاه فراهم کند.

تاریخ برگزاری جلسه: شنبه ١۴۰۵/۰3/١6

محل جلسه: سالن جلسات معاونت درمان دانشگاه

::  مشاهده خبر در سایت وزارت

::  مشاهده خبر در وبدا

::  مشاهده خبر در خبرنامه (صفحه 10 )